刘老师:“回去把赤壁赋默写三遍,交到我办公室。”
廖争崩溃:“啊!为什么!”
刘老师:“因为你的表情告诉我‘诡计多端的刘老师,这个时候还不忘复习课本’。”
廖争:“?”
所有人:“???”
刘老师不是人吗?又不是什么妖怪?为什么能听到他们的心声!
身后一群老师都在笑。
笑完,刘老师才细声慢语:“我不是在带着你们复习课本。”
“只是想告诉你们,当年老师上学的时候,也不爱背这些诗词文言,对那时的我来说,刚刚那句话也就只是古诗文默写中必需拿到的2分,是一旦出错是就要被老师罚抄课本三遍的两分。”
赵曼云:“老师,你以前也不喜欢背书啊?”
刘老师道:“当然。”
“说出来你们可能不信,你们付老师高一分数最差的一门就是数学。”
一班人还从没听过这个,其他几个班的人也表示震惊,毕竟魔鬼老付的卷子屠杀了一届又一届。
“不会吧。”一群人喊道。
“怎么不会?老师又不是生下来就是老师。”老付笑着说。
刘老师继续道:“后来老师毕业报了师范大学,又进入山海一中。”
“带第一届高三生的时候,来的就是寿山。”
刘老师说话向来温和,却有种特殊的力量感,人群渐渐安静下来。
“我之所以用那句赤壁赋,是想告诉你们,这么多年,这么多学者集思广益汇成了一本给万千学子学习的语文教材。”
“万千学子是什么?是这个国家未来的栋梁,未来的中坚力量。”
“让你们每天诵读默背的诗句、课本,没有一个字会是多余的,不单单是为了高考的两分,这些文字,会在你们以后人生很多阶段反复出现,让你们去领悟其中的真谛,每个阶段也会有每个阶段不同的领悟。”
“现在读不懂没关系,总有一天你们会读懂。”
“等你们真正读懂,醍醐灌顶的那一瞬间,教育就达成了闭环。”
“就像那句赤壁赋,就是我和我的老师完成‘教育闭环’的那一瞬间。”
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