比如最开始学习的生肖他们,学习进度完全不同,都可以用文字写小作文了,用数学计算一些简单价目更不在话下,连计算器都使用得溜得不得了,根本没必要重新学。
只需要根据不同的学习进度学习不同的课时。
比如,学习过第一课时的人,可以继续学第二课时,而不用再去学一遍第一课时。
比如,有人这几天有事,不能来上网课,完全没有关系,只需要根据自己学到哪一个课时了,注意学校的课时安排,在对应的那天继续去学习该学习的下一课时就行。
这样的学习时间将变得十分灵活,完全不用天天呆在学校,更不会因为耽搁了几节课跟不上学习进度了。
灵活的学习时间,更适合大荒的情况。
还有就是,江渚修建的学校并非全部在一起,因为玄圃丘现在已经很大了,将所有学校修在同一个地方,就意味着有些学生为了上课,可能需要走很远的路。
学校均匀分布在玄圃丘的各个地方,各秘族的孩子或者有心学习文字数学的大人,都可以就近去上课。
课本还是以前一样,需要学生们自行购买,但价格都不贵,江渚现在加上传送门的带货能力比以前强多了,携带这些课本过来并不费事。
学校的修建有快有慢。
等第一所学校修好的时候天气都转凉了,生肖等都穿上了江渚给他们买的小毛衣。
路上,一群孩子提着书篮,书篮估计是他们父母给他们做的,里面装着一本语文一本数学,一个作业本,以及铅笔。
江渚搞教育,各秘族也十分支持,应该说是全力支持,文字,是一切文明的传承,哪怕没有表意文字的大荒,也通过青铜页记录着传承着巫术。
他们不傻,自然知道江渚这么做将给他们带来怎样的好处。
为了方便和限制人数,这所学校仅招收附近的规划区域的秘族的学生,但好些远一些的秘族孩子也跑过来看热闹。
一群提着书篮的孩子:“……”
哎呀,怎么全都盯着他们看?
他们就是去上学啊。
等其他区域的学校修好了,不都可以上学了嘛。
江渚原本的旅馆虽然也上网课,但因为容纳人数的问题,怎么也不可能和真正的学校相比。
现在才能算是真正的开始普及文字和数学,以前不过是小打小闹。
场面热闹得很,也激动得很,以后他们这里也会有文字了,并且传承下去,这意味着他们的秘族他们的后代将过上更美好的生活。
也不知为什么,一群平时野得跟猴子一样的孩子,提着小书篮之后就变得文静了不少,就像这书篮它被施展了什么巫术一样。
这也造成了以后玄圃丘和大荒其他古国,和地球上的人完全不一样的诡异的一面,他们在玄圃丘时,跟个斯文人一样,但一但拿起青铜长矛走出焦土,呵,突然之间就变成了又野又勇猛的巫师。
那种极端的两面就体现在了新一代的玄圃丘的人身上,连那时的祸看得都一愣一愣的。
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